El becerileri daha gelişmiştir. Daire ve kare şekillerini kopya edebilir. Vücudun baş bölümlerinin bulunduğu resimler çizebilir. Büyük parça "yap-boz"ları yerleştirebilir. Hikayelere başlıklar uydurur ve konuları birbirine bağlar. Blok ve dramatizasyon köşelerinde oynamaktan çok büyük zevk alır. Çok fazla konuşarak yetişkinin sabrını dener.

Zihinsel Gelişim Özellikleri .... Yapılabilecek Aktiviteler
(İki uzun çizgi çizme)

 a. Çocuklarla uzunluğu hakkında konuştuktan sonra renkli kurdeleleri kesmelerini saglama

 b. Üç-dört farklı uzunlukta samanı kesme ve onları uzunluklarına göre sıraya koymalarını sağlama
(Dört ve daha fazla sayı sayma)

 a. Dört fasulye torbasını seçerek, sayarak fırlatmalarını sağlama

 b. Çocuklardan zıplarken saymalarını isteme

 c. Yemek zamanı arkadaşlarını saymalarını isteme

 d. Kutudan dört kurabiyeyi sayarak almalarını isteme

 e. Meyveyi dört parçaya kesmelerini isteme

 f. Grup kararlarını oylama ve her oyu gösteren bir grafik yaparak oyları sayma

(Altı rengi isimlendirme ve tanıma )

 a.Gün boyunca karşılaştığı nesnelerin renklerini tartışma. Örneğin: Kırmızı ışık, yeşil ağaç, sarı muz gibi

 b. Bir grup nesneyi renklerine göre ayırma, benzer ve farklılıklarını söyleme

 Koşmada daha güvenlidir.

 Bir bacak üzerinde daha uzun süre dengede durabilir.Sekemez;bu beceri 5 yaşına doğru görülür.

 Top yakalamada becerisi artmıştır.El-göz işbirliği gelişmiştir.

 Elini,yüzünü yıkayabilir.Dişini fırçalar.

 Kendi başına giyinebilir;düğmelerini ilikleyebilir.Saçını tarar.

 Ayakkabısını doğru ğiye;bağcıklarını ancak bir süre sonra bağlayabilir.

 Dökmeden bir kaptan diğerine su boşaltabilir.Bloklarla küpleri kullanarak binalar yapabilir.

 Diğer çocuklarla yarışmaya girer

 Paylaşabilir.

 Öz-yönelim hala yoğun olmakla birlikte başkalarının varlığına ve haklarına bilinçlenme başlamıştır.

 Büyük küçük kavramları gelişmiştir.Ancak"orta"ölçüyü ayırt edemez.

 Kağıdı köşeli katlamada hala güçlük çeker,zaman zaman başarır.

 Objeleri 4 e kadar sayabilir.Az-çok kavramı gelişmeye başlar.

 Birkaç harf yazabilir.Kitap sayfalarını rahatlıkla,tek tek çevirebilir.

 Makası kabaca kullanabilir.

 Masal dinlemeyi sever.Dikkat süresi 10-15 dk ile değişir.

 Üç tekerlekli bisikleti kullanmada ustalaşmıştır.

 Ana renklerin isimlerini rahatlıkla kullanır.

 Eksik çizilmiş resimlerin bir-iki eksiğini görebilir.

 Üçgen ve kare şekilleri kabaca çizebilir.Artı ve çarpı şekillerini çizebilir.

 İnsan resmini bir baş ve ona bağlı olarak çıkan iki çizgi ile belirterek çizer.Beden bu çizimde yer almaz.

 İki-üç kişilik grup oyunlarına katılır.

 Boyda 5-6cm.lik;kiloda1,5-2.kgr.lık bir artış gösterir.